- na podstawie fragmentu filmu z koncertu orkiestry symfonicznej odpowiemy na pytanie, czy instrumentami perkusyjnymi można się bawić.
- wykonanie plakatu przestawiającego wybrane przeze mnie instrumenty.
- stworzenie wystawy o instrumentach perkusyjnych (marakasach, bębnach i ksylofonie)
- wspólny koncert dla dzieci z innych grup przedszkolnych przy użyciu wykonanych w domu instrumentów perkusyjnych.
Zadania
do wykonania w domu wspólnie z rodzicami lub rodzeństwem:
- poszukacie w internecie informacji o tym co to są instrumenty perkusyjne.
- dowiecie się w jaki sposób wydobyć dźwięk z marakasów, bębnów czy ksylofonu (np. czy trzeba potrząsnąć, uderzyć, stuknąć).
- stworzycie jeden z trzech wybranych przeze mnie instrumentów perkusyjnych.